Kísérlet a táblagépes átállásra Szlovákiában

Egyre több iskola próbálja ki Csehországban és Szlovákiában, milyen az, amikor a gyerekek tankönyvek helyett táblagéppel tanulnak. A szlovák oktatásügyi miniszter azért még nem tervezi a könyvek teljes megoldását, arany középutat szeretne.

A csehországi táblagépes kísérletről, és annak szlovákiai vonzatairól a Sme napilap számolt be hétfői cikkében. A lap szerint a résztvevő cseh gimik dicsérik a tabletek nyújtotta lehetőségeket. „A diákok csak elektronikus tankönyveket használtak. A fiatal generációnak teljesen természetes, hogy képernyőről tanulnak, teljesen jól ment nekik” – mondta Šárka Chvalová, a pilzeni František Křížik cseh-angol gimnázium igazgatója.

A diákok táskája is könnyebb. Korábban a könyvekkel megtöltött iskolatáska nagyjából 8 kilós volt, most csak a füzeteket kell vinni, és maximum 3 kiló a teher. Az iskolák azonban komoly megkötéseket is bevezettek a táblagépek kapcsán. Az étkezdébe nem vihették magukkal a gépet a diákok, máshol szeptembertől a nagyszünetben is tilos lesz használni azokat. Attól tartanak ugyanis, hogy a diákok az evés helyett játszanának rajta. Figyelni akarnak arra is, hogy a gép ne szorítsa ki a normális, személyes kommunikációt.

A táblagépes oktatásnak van még egy hátránya. Az elektronikus tankönyvek licence ugyanis egy évre nagyjából 150 cseh koronába kerül, míg a klasszikus tankönyveket ugyanennyiért vásárolták, viszont hosszú évekig szolgáltak.

A modern taneszköz már Szlovákiában is megjelent, több iskolában is próbálkoznak vele, azonban még sehol sem váltotta ki a hagyományos, tankönyves oktatást. Andrea Janočková, a pozsonyi Vincent de Paul iskola igazgatója szerint a táblagépek sokat segítenek például a nyelvoktatásban. A tanár ügyességén múlik azonban az, hogy a diákok azt csinálják a táblagépeken, amit kell, és ne kalandozzon el a figyelmük.

A cseh és a szlovák szaktárca egyelőre nem tervezi, hogy az egész országban bevezeti a táblagépes oktatást. Dušan Čaplovič szlovák miniszter szerint vannak kockázatok, elsősorban a gyermek helyes fejlődésében. „A kéz finommotoros funkcióiról van például szó az írásnál és a geometriánál. A két metódus kombinációját preferáljuk” – mondta Michal Kaliňák, Čaplovič szóvivője.

A következő év szeptemberéig, a szlovák miniszter ezer digitális osztályt szeretne Szlovákiában, mindet 20 táblagéppel és egy interaktív táblával.